【高登】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>高登</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Gordon,Thomas</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>高登是著名的親職教育專家，於一九六○、一九七○年代，致力提倡父母效能訓練(ParentEffectivenessTraining)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>主張欲促進父母的效能，應該採取教育模式，協助父母學習與孩子有效的相處方法，和解決問題的知能，則親子問題便能迎刃而解。</STRONG></P>
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<P><STRONG>高登模式的親職教育內容，主要在教導父母學習下列親子相處的道理和方法：(1)父母敘述子女的問題時，針對子女的特定行為做具體與客觀的描述，而不對子女的人格或特質加以批評；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)父母學習辨識自己的情緒，也學習以表裡一致的態度和子女相處；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)父母學習人際溝通技巧，正確了解子女所傳達出來的訊息，並給予有效的回應；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)父母學習當自己不能接受子女的行為時之反應技巧，反應的重點在於傳達自己的感受，而不可對子女做人身的責備與批評；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)父母學習分辨「父母的權威」和「獨裁者」之不同；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)父母學習避免對子女縱容或獨裁；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)父母應學習教導子女的知能。</STRONG></P>
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<P><STRONG>高登強調父母效能訓練的三個最重要技巧是：積極傾聽、傳達訊息及問題解決技巧。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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