【真實分數】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>真實分數</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>TrueScore</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「真實分數」是在解釋測驗信度之原理或意義時所提出的一種理論上的分數。</STRONG></P>
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<P><STRONG>自從測驗的先驅學者斯皮曼(C.E.Spearman)以來，測驗理論即有一個基本的假定：實得分數(obtainedscore)等於真實分數(truescore)與測量誤差(errorofmeasurement)之和；</STRONG></P>
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<P><STRONG>其公式如下：Xo＝Xt+Xe其中Xt是真實分數，Xe是測量誤差。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般而言，測量所得到的分數是實得分數，真實分數並無法直接被正確測量到。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在理論上也可以算出來：即相同的受試者在標準測驗情境下，接受相同的測驗或複本測驗相當多次（理論上是無限次數）所得的平均分數，就是真實分數。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這項分數只有在測量工具和測驗情境非常理想的情況下，才能夠獲得，故它屬於沒有受到誤差影響的部分。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因為在理論上，一個受試者接受相當多次的測驗，其實得分數有時高於真實分數，有時低於真實分數，即測驗誤差有時是正的，有時是負的，正值和負值相互抵消而得到平均誤差為零。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此，同一受試者重複測量相當多次所得的平均數，就等於他的真實分數。</STRONG></P>
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<P><STRONG>用此一觀念來解釋一個測驗的信度，我們可以說：真實分數之變異量在實得分數總變異量所占的比率，就是信度。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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