【核心科目（英國）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>核心科目（英國）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>CoreSubjects(U.K.)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>英國的「國定課程」(Nationalcurriculum)指定三個科目作為學校教育的重心，便是英文（國文）、數學，以及科學，稱為核心科目或核心基礎科目(corefoundationsubjects)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>英文與數學一向被認為是中小學課程的主要支柱，因為所有學科的學習莫不以此二科目作為先備條件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於科學，則因其對當今生活的影響越來越大，所以有必要強調其在課程中的地位，是此三科目被選為核心科目的主要理由，其目標如下：1.英文（國文）科要達成的目標共有五項：(l)說與聽(speakingandlistening)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)讀(reading)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)寫(writing)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)</STRONG></P>
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<P><STRONG>拼音：(spelling)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)手寫(handwriting)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.數學科要達成的目標共有十四項：(1)使用算術、代數來從事實際的工作，解決實際的生活困難；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)了解數字及其意涵；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)了解數的加減乘除之運算，並會使用計算機；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)了解如何概估一個數字；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)了解並會使用數的類型、關係、順序；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)了解代數中的函數、公式、等式及不等式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)使用圖表來表示代數中的函數；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(8)測量及概估，並能了解概數的本質；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(9)使用形狀與空間來處理日常生活中的資料；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(10)了解二度空間及三度空間的性質；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(ll)了解位置及空間的轉換；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(12)蒐集、記錄及處理資料；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(13)呈現與解釋資料；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(14)了解或然率，並會概估及計算它。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.科學所要達成的目標有十七項：(1)科學的探究；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)生命的多樣性；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)生命的歷程；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)創造論與進化論；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)人類對地球的影響；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)原料的種類與使用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)創造新原料；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(8)解釋原料的作用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(9)地球與大氣；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(10)力；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(11)電與磁；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(12)資訊科技；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(13)能；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(14)聲音與音樂；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(15)光與電磁的利用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(16)太空中的地球；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(17)科學的本質。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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