【師資培訓網（大陸地區）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>師資培訓網（大陸地區）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>師資培訓網是指由培訓在職教師機構所組成彼此分工，互相配合的體系。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九四九年以後，大陸地區通過多種形式組建師資培訓網。</STRONG></P>
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<P><STRONG>主要形式有四：(1)創建中、小學教師進修院校。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九五二年九月教育部要求各大行政區選擇一適當城市籌辦教師進修學校一所；</STRONG></P>
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<P><STRONG>省選擇有條件的具縣籌辦餘學校若干所。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)建立教學研究室。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九五四年八月教育部提出有條件的地區應建立專門機構，管理教學研究與教學指導工作。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此後各地先後設立了教學研究室，組織和指導中、小學在職教師進行教材教法研究。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)高等師範院校和中等師範學校舉辦函授教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九五三年東北師範大學和曲阜師範學院率先成立函授部培訓中學在職教師。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九五六年以後，教育部及各省、自治區、直轄市所屬高等師範院校相繼舉辦函授部培訓中學在職教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)開辦廣播、電視師範院校。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九六○年江蘇省成立了廣播師範學院，而北京、上海、瀋陽等大城市先後創辦了電視大學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九六一年新疆維吾爾自治區成立了廣播師範大學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這些學校採取廣播、電視與函授相結合的方式培訓中小學在職教師。</STRONG></P>
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<P><STRONG>文化大革命期間，中、小學在職教師培訓工作暫時中斷，師資培訓網亦不復存在。</STRONG></P>
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<P><STRONG>文化大革命結束後，隨著中、小學在職教師培訓工作的恢復和發展，各種培訓機構也逐步恢復、充實和發展。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九八○年，絕大多數省、市、自治區和地（市）、縣相繼恢復和建立了教育學院、教師進修院校，各鄉建立了師資培訓輔導站，初步形成了中、小學在職教師的培訓體系。</STRONG></P>
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<P><STRONG>同時，高等師範院校和中等師範院校的師資培訓部門也承擔部分師資培訓任務。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九八五年後，師資培訓網又增設了高等院校師資培訓機構。</STRONG></P>
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<P><STRONG>目前，師資培訓網從機構上看，有教師進修院校，高等師範院校的函授部（或稱師訓部）和中等師範學校的師訓單位，省、地（市）、縣的教學研究室，鄉的師資輔導站，廣播、電視師範院校，高等院校師資培訓中心；</STRONG></P>
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<P><STRONG>從分布上看，各省、地（市）、縣、鄉都有教師在職培訓機構；</STRONG></P>
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<P><STRONG>從分工上看，高等院校師資培訓中心，主要培訓高等院校師資，省級教師進修院校和高等師範院校函授部、夜大學，主要培訓高中教師；</STRONG></P>
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<P><STRONG>地區級教師進修學院及高等師範專科學校師訓部門，主要培訓初中教師；</STRONG></P>
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<P><STRONG>縣級教師進修學校及中等師範學校師訓單位，主要培訓小學和幼兒園師資；</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於非普通中小學的在職教師，則分別由各業務部門，企業及高等專門院校聯合培訓。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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