豐碩 發表於 2012-11-22 03:58:50

【家庭與教育的關係】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>家庭與教育的關係</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>RelationshipBetweenFamilyandEducation</STRONG></P>
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<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭是基本團體(primarygroup),也是人類社會最早的社會制度(socialinstitutions)之一。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育的對象-學生,全都來自家庭。</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭對於個人社會化的影響,在教育上具有重要的意義。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另外,家庭對於學校教育,已有明確的影響途徑。</STRONG></P>
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<P><STRONG>相對地,教育對於家庭生活的提升及家庭文化的改變,也有其重要的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>就家庭對於個人社會化的影響言,親子關係及父母教養方式,在多方面影響子女的價值及行為。</STRONG></P>
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<P><STRONG>個人在社會生活中,需要親密的反應(intimateresponse),以維持健全的生活。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一個人需要被了解、被愛、被認識、被稱讚,而這種需要在親子適當的交互作用中,最容易得到滿足。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另外,家庭也影響兒童的語言發展;</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭的階級環境也影響子女的期望、抱負、態度及行為。</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭之中親子關係、交互作用、階級背景及基本文化功能,對於個人社會化,都有很重要的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭對於個人社會化的影響事實,顯示在學校教育方面,也形成具體的影響事實。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第一,學生的學業成就、教育程度、學校與教室中行為、抱負水準(levelofaspiration)等,全受父母教育態度及家庭環境的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二,學校中教師的價值觀念及其所面對的問題,有一大部分與學生、家長的家庭文化背景有關。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三,學校中的各類措施包括考試、輔導、行政以及學校與外在社會環境的聯繫,一大部分均與家庭相關。</STRONG></P>
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<P><STRONG>家庭因素是學校教育成敗的一項重要影響力量。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學校教育在受家庭影響的過程中,也以具體的途徑加強家庭的適當影響,改變家庭的不適當影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第一,學校發揮積極的功能,引導學生由家庭走向更廣闊的社會環境。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二,教師扮演專業人員的角色,以專業態度了解學生家庭社會化過程對其學業成就、抱負及行為的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這種專業性的了解,成為教師教學及輔導學生的重要參考資料。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第三,學校必須適當改變家長教育觀念,協助推動親職教育,健全家庭親子關係,改善父母教養方式,一方面提升家庭生活水準,另一方面厚植發揮學校教育功能的基本動力。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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