【計畫才能】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>計畫才能</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>ProjectTalent</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>計畫才能是美國的一項大規模研究計畫，自一九六○年由弗蘭納根(J.Flanagan)等開始研究中學生的職業態度與能力及職業目標，兼為輔導之用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>研究全國一千三百所中等的四十萬學生，以測驗及問卷蒐集資料，包括：(1)才能及能力度；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)決定教育及心理測量標準；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)選擇職業的方式；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)職業準備教育的效果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>發表的研究報告為數頗多，最著名者為初期(1962)出版的〔美國青年研究設計〕(DesignforaStudyofAmericanYouth)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在發現的結果中，有大多數中學生不能適當的選擇職業；</STRONG></P>
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<P><STRONG>初中三年級學生的職業計畫不合實際；</STRONG></P>
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<P><STRONG>高中畢業前的學生職業計畫漸與實際吻合，但畢業後變換職業的人數也極為可觀。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此項研究包括對曾經測試的學生追蹤，自畢業後，以一年、五年、十年至二十年逐次調查，所得的資料用於職業諮商，最顯著的是做為計畫職業目的的參考，後續的研究仍在進行中。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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