【背景知識】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>背景知識</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>BackgroundKnowledge</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>背景知識一詞的使用，主要是指我們要了解一個理論或學說時，所需要的先備知識；</STRONG></P>
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<P><STRONG>或是指我們在理解一個理論或學說時，其實已經不自覺地將此理論或學說，置於我們自己的知識體系之內。</STRONG></P>
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<P><STRONG>正如否證論(falsificationism)的倡導者波帕(KarlRaimundPopper,1902~1994)認為：純觀察或實驗是不存在，雖然在我們設想的假設之前都有過一些觀察，但這些觀察總是要預先假定採納了一種參考框架、理論的框架。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而這個預先已存在的參考框架，便是所謂的「背景知識」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>波帕的學生兼同事拉卡托斯(ImreLakatos,1922~1974)，推廣了波帕對背景知識的看法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他認為理論的正確性必須有一定的條件為前提，而這個前提便是關於科學理論的背景知識的問題了。</STRONG></P>
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<P><STRONG>拉卡托斯認為任何理論都不是各自孤立，而是與其他理論相互聯繫的，因而與它相互聯繫的其他理論就構成這個理論的背景知識（又稱初始條件initialcondition）。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當實驗事實與科學理論不一致時，我們是無法區辨「是理論本身錯誤，還是背景知識有誤」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此在拉卡托斯的「精緻否證論」(sophisticatedfalsificationism)中認為：經驗是不能否證理論，因為任何理論都可以通過適當地調整它的背景知識，把它從經驗的反駁中永遠地挽救出來。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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