【科學唯實論】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>科學唯實論</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>ScientificRealism</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>科學唯實論在教育哲學領域中自成一派。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般教育上的唯實論，經常提到的有人文唯實論(HumanisticRealism)、社會唯實論(SocialRealism)及感覺唯實論(SenseRealism)；</STRONG></P>
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<P><STRONG>但有的學者將後二者與科學唯實論相提並論。</STRONG></P>
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<P><STRONG>唯實論者相信，認識的主體與認識的客體是不相隸屬的二個實體；</STRONG></P>
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<P><STRONG>被認識的客體是獨立於認識的主體個人之外的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>科學唯實論者以為經由科學的研究，一個獨立的，實在的存有，已被揭露出來。</STRONG></P>
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<P><STRONG>人的認知活動是不會改變此一獨立而實在的存有。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由於科學日益發展，經由科學研究而得來的知識，在教育內容上就應給予一個應有的地位。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此外科學研究的方法、程序、思考方式，均應讓學生有所明瞭。</STRONG></P>
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<P><STRONG>是故科學唯實論者對科學的評價至高，實其來有自。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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