【皇港小學（法國）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>皇港小學（法國）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>LittleSchoolofPortRoyal(France)</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>皇港小學是十七世紀中詹辛派(Jansenists)所倡設的一種學校，是舊教改革中的異數。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雖然規模很小，可是卻影響深遠。</STRONG></P>
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<P><STRONG>詹辛派的小學校事實上是屬於中等教育，重視個別差異，且班級和學校人數都很少（不超過六十人）。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其所以取名為小學校(PetitesEcoles)，是詹辛派不想得罪巴黎大學和耶穌會，可是仍在耶穌會的打擊下，於一六六一年被法王路易十六解散。</STRONG></P>
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<P><STRONG>詹辛派最早是起源於一二○四年皇港(Port-Royal)的修道院，是在巴黎西南部十八哩的地方；</STRONG></P>
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<P><STRONG>到一六三五年，聖西朗(SaintCyran)主持院務時，結識了荷蘭人詹辛(CorneliusJansen,1585~1638)，並一起研究神學，而後由於詹辛影響甚多，稱為詹辛派。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這一派對原罪(originalsin)的看法與耶穌會不同，他們認為原罪在受洗時就消除了，但仍需用教育來防止罪惡；</STRONG></P>
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<P><STRONG>聖西朗卻因這種觀點而入獄。</STRONG></P>
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<P><STRONG>皇港小學開始於一六三七年，到一六四六年才稍具規模；</STRONG></P>
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<P><STRONG>到一六六一年被解散。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他們主張一個老師最多只能教五到六個小孩，而且要日夜生活在一起，以免惡魔玷汙了學生的靈魂。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在教學上，他們相信要配合學生的本性，教師的工作包括替學生排除學習上的困難。</STRONG></P>
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<P><STRONG>對年紀小的學生，強調用遊戲的方法，及用具體的事物和圖片來說明；</STRONG></P>
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<P><STRONG>尤其特別注重讀和寫。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而且，此派教學不強調同學間的競爭，只可以和自己比；</STRONG></P>
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<P><STRONG>這一點是與耶穌會的作法有很大的不同。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一個較大的特色是在語言的教學上，詹辛派認為母語（法語）的教學才是基礎工作。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這在舊教而言可算是反其道而行，因為母語教學大都是新教的主張。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當然這可能是受了康門紐斯(JohannAmosComenius,1592~1670)的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>不過，他們宣稱地方語言本身就有其價值。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此，鼓勵閱讀法國作家的作品。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在做法上，認為能把拉丁文的作品翻譯成漂亮的法文，要比把法文翻成拉丁文重要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>詹辛派的教育設施雖然為時不久，且規模也不大，可是其影響卻相當深遠。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他們在教育上的主張流傳於歐陸各國，這包括考斯托(PierreCoustel)的〔教導兒童的方法〕、尼可(PierreNicole)與阿諾德博士(Dr.Arnuld)合著的〔皇港的邏輯〕(LogicofPort-Royal)等書。</STRONG></P>
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<P><STRONG>可以確定的是，英哲洛克(JohnLocke)的教育思想就受到尼可的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>盧梭雖然看過〔皇港的邏輯〕，可是在他的〔愛彌兒〕(Emile)中找不到具體的引證。</STRONG></P>
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<P><STRONG>後來的巴黎大學校長羅林(CharlesRollin,1661~1741)的改革，有許多地方就採用詹辛派的觀點，例如以法語取代拉丁語做為教學用語及採用詹辛派的教學法等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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