【查德利茨國家教育計畫】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>查德利茨國家教育計畫</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Zedlitz'sNationalEducationPlanning</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>查德利茨國家教育計畫，是十八世紀末普魯士(Prussia)的宗教及教育部長查德利茨(B.vonZedlitz,1729~1812)男爵所提出的計畫；</STRONG></P>
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<P><STRONG>旨在加強國家對教育事務的控制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在此之前，教會對教育事務有很大的控制權，菲特烈二世(FriedrichII,1712~1786)繼位後，遂逐步開始加強國家的控制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一七六三年四月下令，由任職於教會柏林公會(BerlinConsistory)的赫克爾(JohannJuliusHecker,1707~1768)草擬完成，並於一七六三年九月二十三日頒布。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該法規為普魯士最初的普通學校法規，亦是實施初等教育的基礎。</STRONG></P>
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<P><STRONG>菲特烈威廉二世(FriedrichWilhelmII,1786~1797)繼位後，一七八七年頒布學校法，新設高等學務委員會(Oberschulkollegium)，預將普魯士的中等及高等學校，均置其管轄之下，教育控制權應由教會轉入國家之手；</STRONG></P>
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<P><STRONG>主其事者，即查德利茨男爵。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他曾主張此一組織是由一群有專門學識經驗者組成，其效力要高於教會的公會，並將學校辦理之權，完全由教會轉入國家之手。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但新王極端保守，不願建立國家教育制度，而主張學校的主要任務係在教授宗教，故高等學務委員會成立後，他雖任會長，但成員多為教士，且權限不得擴及高等專門以上學校。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如此一來，學校辦理之權，仍由教會掌握，國家不過是間接負責。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（參見「高等學務委員會（德國）」）</STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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