【〔哈佛教育評論〕】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>〔哈佛教育評論〕</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG></STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔哈佛教育評論〕原名為〔哈佛教師紀要〕(HarvardTeacherRecord,1931~1937)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九三七年易為今名。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由哈佛大學教育研究院(HarvardGraduateSchoolofEducation)出版，每年的二、五、八、十一月出刊（春、夏、秋、冬號），屬季刊性質。</STRONG></P>
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<P><STRONG>每期發行量約一萬零五百冊。</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔哈佛教育評論〕的發行並不在作為哈佛大學教育學院或各學院的代言人；</STRONG></P>
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<P><STRONG>而是以提供教育意見與教育研究發表園地為出版宗旨。</STRONG></P>
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<P><STRONG>刊物涉及的範疇，涵蓋美國的教育、文化、歷史、社會等領域的當前重要問題，所刊登的文稿多為技術性或研究取向的報告論著，較少理論與實證分析的研究論述。</STRONG></P>
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<P><STRONG>作者大部分來自高等教育學府中各學術領域的學者專家。</STRONG></P>
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<P><STRONG>該刊每期主要刊載文章四篇，書評一篇。</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者以選擇性的專題形式貫穿各篇論述，在對其一專題進行充分的探究或辯論；</STRONG></P>
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<P><STRONG>後者則主要對甫出版的教育有關書籍進行評介。</STRONG></P>
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<P><STRONG>整體而言，全刊以專題為其要角，文章皆頗具深度，曾出版的專題有，大學校園的性騷擾、兒童的數學學習、師範教育的政治學等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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