【社會計量技術】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>社會計量技術</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>SociometricTechniques</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>社會計量技術是一種呈現團體中成員社交關係的計量技術，可了解成員在團體是否受歡迎或被排斥的情況。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如「猜是誰技術」(guesswhotechnique)、「社交關係圖」(sociogram)（參見該辭目）及「社會計量矩陣」(sociometric)（參見該辭目）等皆為社會計量技術之一。</STRONG></P>
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<P><STRONG>茲分述如下：「猜是誰技術」即是呈現許多敘述各種行為特質的語句，例如「善良」、「樂觀」、「合群」、「兇狠」、「不誠實」等，讓成員選擇最適合此敘述句行為特質的成員姓名。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而每項敘述句亦不一定只有一人而已，而且成員姓名可重覆出現在不同敘述句之中。</STRONG></P>
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<P><STRONG>敘述句亦可分為正向的與負向的兩種，受試成員答題時亦可作自由反應，即不必每一項敘述句均回答。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此方法曾於一九二八年被哈特舜(Hartshorne)和梅伊(May)所採用，對幼兒實施猜測遊戲，給幼兒從簡短敘述句中想出適合這些語句的朋友姓名，施測者記錄下來，再依幼兒選擇同伴的次數及類型，找出受歡迎、被排斥、最安靜或不合群的人。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這個技術優點是實用性高，用較少的時間施測者就可獲得評量多種行為特質的資料，對教師在診斷及輔導學生時有很大助益；</STRONG></P>
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<P><STRONG>缺點則是不同特質讓受測者思想較久，有時不易選出或有遺漏現象，仍值得改進。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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