【社經地位】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>社經地位</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Social-EconomicStatus</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>社會學家選用研究社經地位（Social-Economicstatus,簡稱SES）的向度不一，大致包括職業、教育程度、所得、住所等項。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>由於這些方面並非各自獨立，而是互有依存的關係，於是以採其中若干方面作為畫分指標者居多；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>其中最常引用的應推何林赫(A.B.Hollingshead)的雙因子社會地位指數(TwoFactorIndexofSocialPosition)依「職業」和「教育」將個人的社經地位畫分成五個等級。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>國人提及社經地位時，多參照我國實況將雙因子社會地位指數酌予修改，把「職業」與「教育」加權合併，其中依前者的高低指數乘以七，加上後者乘以四所得之數，作為社經地位指數，再據以分成五個等級；</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>其畫分的程序如下：1.以職業類別區分社經地位Ⅰ高級專業人員、高級行政人員Ⅱ專業人員、中級行政人員Ⅲ半專業人員、基層公務人員Ⅳ技術工人Ⅴ半技術、非技術工人2.以教育程度區分社經地位Ⅰ研究所畢業，得有碩士、博士學位Ⅱ大學、專科畢業Ⅲ高初中（職）畢業，大專肄業Ⅳ小學畢業Ⅴ未接受正規教育3.加權合併「職業」、「教育」作區分社會經濟地位，如下表所示。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]