【林本】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>林本</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>林本(1898~1989)字本橋，浙江省鄞縣人。</STRONG></P>
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<P><STRONG>自幼天資聰慧，勤奮好學，以家境貧困，於小學畢業後，即擔任小學教師。</STRONG></P>
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<P><STRONG>民國元年(1912)，考進浙江省立第四中學；</STRONG></P>
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<P><STRONG>次年，轉入浙江省立第四師範學校就讀，於五年(1916)畢業，再度任小學教師；</STRONG></P>
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<P><STRONG>六年(1917)考取公費留學，赴日本，八月抵東京，先進預備學校，盼來年七月可應第一高等學校之入學考試，適因中國留日學生激於愛國精神，抗議北洋軍閥與日本訂立喪權辱國之軍事協定，遂毅然放棄入學考試歸國。</STRONG></P>
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<P><STRONG>返國後，又重任小學教師；</STRONG></P>
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<P><STRONG>八年(1919)三月，二度赴日，進東京高等師範學校，專攻教育五年；</STRONG></P>
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<P><STRONG>十三年(1924)春，學成歸國，任浙江省立第一中學教師，其時中學設師範部，林氏乃在高中文科及師範部授課；</STRONG></P>
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<P><STRONG>次年，應聘於浙江省立第四中學，兼任教務主任；</STRONG></P>
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<P><STRONG>十五年(1926)，轉往國立北平女子師範大學任教；</STRONG></P>
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<P><STRONG>一年後又南回浙江省立第十中學任教師兼教務主任。</STRONG></P>
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<P><STRONG>民國十六年(1927)，以浙江省留日學生管理員身分，第三次赴日；</STRONG></P>
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<P><STRONG>十八年(1929)考進東京文理科大學（戰後易名為教育大學），專攻教育學與心理學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>二十年(1931)九月，發表為教育部新設之督學，獲東京文理科大學准予提前結業返國任職。</STRONG></P>
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<P><STRONG>次年任安徽省立安徽大學教授，同時擔任浙江省立民眾教育實驗學校校長；</STRONG></P>
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<P><STRONG>二十四年(1935)，應聘為國立中山大學教育學系教授兼系主任；</STRONG></P>
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<P><STRONG>三十年(1941)轉任國立中央大學教育系教授，兼公民訓育系主任；</STRONG></P>
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<P><STRONG>三十五年(1946)，臺灣省立師範學院籌備成立，林氏應聘來臺任教並主持教務工作，教育學系成立，又兼任（第一任）系主任，同年底辭去兼任行政職務。</STRONG></P>
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<P><STRONG>民國四十九年(1960)重兼教育系主任，至五十八年(1969)辭系主任兼職。</STRONG></P>
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<P><STRONG>民國七十八年(1989)六月病逝臺北，享齡九十二歲。</STRONG></P>
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<P><STRONG>綜觀林氏一生，在艱困之環境中，奮發圖強、力爭上游，遂能卓著有成；</STRONG></P>
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<P><STRONG>曾任小學、中學、大學三級學校教師，而且受過中級、高級師範教育，具此經歷與學歷者，在國內並不多見。</STRONG></P>
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<P><STRONG>林氏學識淵博，中外學術皆富造詣，對師範教育尤有深入研究；</STRONG></P>
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<P><STRONG>嘗提出師範教育十大目標：(1)正確人生觀之建立，(2)民族精神之涵養，(3)專業信念之培養，(4)博通學識之灌輸，(5)教育技術與學理之研習，(6)圓美品格之陶鑄，(7)健康的生活習慣之養成，(8)服務道德之重視，(9)兒童之了解與愛護，(10)地區社會之領導。</STRONG></P>
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<P><STRONG>林氏著述甚多，其重要者有：［教育問題與教育思想］、［現代的理想教育］、［世界各國師範教育制度］、［世界各國師範教育課程］、［現代的理想中學生］、［理則學概要］等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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