【和平】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>和平</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Peace</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>和平的第一個解釋是一個國家處於沒有戰爭的狀態，第二個解釋是一個國家沒有外國侵略的狀態，第三個解釋是一國之內處於安定的狀態；</STRONG></P>
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<P><STRONG>長久的解釋是戰爭的因素永遠被消弭的狀態。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有關和平的討論常集中在兩方面：第一，永久的和平是否可能；</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二，假如永久的和平有可能達成，其手段究竟為何？</STRONG></P>
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<P><STRONG>在永久的和平是否可達成一問題上，持悲觀立場者認為，衡諸人性與人類的處境，永久和平充其量只是一個努力的目標，但並不可能達成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但對許多一次大戰前的西方知識分子而言，永久和平的理想並不是幻想，是可以實現的目標，而後隨著大戰的爆發，他們夢想破裂，轉而主張透過武力的嚇阻，才可能防堵戰爭，但這已不是他們原先的理想了。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在如何達成永久和平一事上，哲學家康德(I.Kant,1724~1804)的見解頗富啟發性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>康德認為，如要達成永久和平，首先須將潛在的對立國家納入一聯盟，並讓它們遵守一套規約；</STRONG></P>
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<P><STRONG>重要的是，這些國家須要有共和體制，而它們遵守的規約既須是透過聯盟運作的結果；</STRONG></P>
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<P><STRONG>又要是為所有理性的人都可接受的無上命令(CategoricalImperative)，這樣的規約不僅是理性的產物，更是自由的外在表現形式，遵守這樣規約的國家，自然可擁有自由，如此，衝突的因素才會消失，永久和平才可能達成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在教育領域中，有人致力於「和平教育」的推廣與研究。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（參見「戰爭」）</STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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