【技術創新】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>技術創新</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>TechnologyInnovation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>技術創新是指生產技術或手段的新途徑，是經濟發展不可或缺的條件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>技術創新的觀念，是由古典經濟學家熊彼德(J.A.Schumpeter)所提出。</STRONG></P>
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<P><STRONG>熊氏認為生產能力包括兩部分因素的組合，一部分是物質的，另一部分是非物質的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在物質方面，基本的生產因素有勞力與土地等，此為一切財貨的來源。</STRONG></P>
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<P><STRONG>非物質的因素則為技術與社會結構。</STRONG></P>
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<P><STRONG>非物質因素亦影響到經濟活動的水準與性質。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雖然作靜態分析時，這兩種生產能力可以視為固定，但熊彼德卻在動態經濟中，視技術創新（即企業家的創新）是經濟進步的原動力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在熊彼德的企業家創新觀念中，認為企業家最重要的特質是生產手段置於新的途徑，所以企業家的指導作用，是經濟發展中不可或缺的條件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>熊氏認為在穩定均衡的經濟狀態下，一切經濟活動均依循一定的軌跡而進行，不可能有創新的機會。</STRONG></P>
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<P><STRONG>企業家形同點綴，毫無發揮其功能的餘地。</STRONG></P>
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<P><STRONG>像這種維持現狀的經濟活動，是靜態的、不進步的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>欲使經濟突破現狀而得以繼續發展，則必須改變現況，發明新產品、介紹新方法、開拓新市場、發現新資源及組織新的企業等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>企業家為了達成上面的改變，必須要有技術知識的存在，以不同的方式來組合生產因素。</STRONG></P>
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<P><STRONG>對此一知識與技術的獲得與增進，主要的活動就是教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>熊氏以為教育雖不能增加勞動力的數量，卻能提高勞動力的素質，以滿足創新技術的需要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他的理論，對於教育經濟學理論基礎的奠定，有其貢獻與影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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