【克拉帕雷德】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>克拉帕雷德</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Claparède,Edouard</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>克拉帕雷德(1873~1940)係瑞士心理學家,在兒童心理學、教育心理學、概念形成、問題解決和睡眠等領域內從事過探索性的研究。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>是功能主義心理學派最有影響的歐洲代表人物之一。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>他提出一個基本心理學原則──瞬間興趣說(即思維是服務人體機體的生物學活動),因而聞名於世。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>一八九七年學醫畢業。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>在巴黎從事研究工作一年時遇到比奈。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>後來回到日內瓦,進入心理學家弗盧努瓦(T.Flournoy,1854~1920)的研究室工作,並在日內瓦大學講課。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>在此期間,開始對比較心理學發生興趣。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>一九○五年,先於佛洛依德(S.Freud)提出了睡眠的生物學理論,認為睡眠是停止機體活動,以防止耗竭的一種防禦反應。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>後來研究歇斯底里症,認為該症亦可視為防禦反應。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>一九○五年出版頗有影響的〔實驗教育學和兒童心理學〕一書。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>一九○六年開辦教育心理學研究班。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>一九一二年克氏建立盧梭學院,以促進兒童心理學研究及其在教育的應用。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>他的有關兒童思維發展的研究工作為皮亞傑(J.Piaget)所繼續。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]