【克伯屈】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>克伯屈</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Kilpatrick,WilliamHeard</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈(1871～1965)為美國教育家，屬於實驗主義哲學派別的一員。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈畢業於美國喬治亞(Georgia)州墨施(Mercer)大學，一九○九年至一九三八年任教美國哥倫比亞大學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九一二年獲美國哥倫比亞大學博士學位，得以認識杜威(JohnDewey,1859～1952)，因而後來成為闡述實驗主義教育思想的一位著名學者。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈自認其思想深受達爾文(CharlesR.Darwin,1809～1882)、帕爾斯(CharlesSandersPeirce,1839～1914)、詹姆斯(WilliamJames,1842～1910)及杜威的影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克氏以為哲學是對生活中衝突價值作一批判性的研究，以期找出最佳的、最可能的方式，來面對各種價值的衝突並經營人的理想生活。</STRONG></P>
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<P><STRONG>依克伯屈的說法，哲學與教育是同一事務的二個層面：一個層面是要清理出更好的價值，更好的理想；</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一個層面則是要付出努力以便實現這些價值，不僅要顯現在生活當中，更要顯現在人格上面。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈分析了人與社會的各項問題，使他深切地了解到任何人都不可能只為個人而生活，個人必須依附在社會生活組織中；</STRONG></P>
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<P><STRONG>人不僅生理上、文化上依賴他人而生活，就是個性的發展，也依賴於他人。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他強調沒有一個人能夠獨自生存，倘若人要生活的更好，則他實在無法不去依賴於他人。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一個理想的生活，包括那些項目呢？</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈舉出：(1)身體健康；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)心靈完整，良好適應的人格；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)令人滿意的人際關係；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)負責盡心的自我；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)有意義的工作（休閒生活）；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)有創造力；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)向前衝的動力；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(8)多方面的興趣；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(9)審美觀；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(10)喜好音樂；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(11)適宜的社會生活；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(12)宗教信仰等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈認識到人的生存活動，可以說是最基本的價值；</STRONG></P>
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<P><STRONG>良好生活因而是人類夢寐以求的一種理想。</STRONG></P>
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<P><STRONG>人不能獨居，必須群居，因而道德便成為不可或缺的一項重要條件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此外民主生活是人們選擇的一種生活方式，也是理想的生活方式，是故教育的作用即在實現此一民主的生活方式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>克伯屈的重要教育著作，計有：〔教育哲學讀本〕(SourceBookinthePhilosophyofEducation,1923)、〔方法的基礎〕(FoundationsofMethod,1925)、〔變遷文明中的教育〕(EducationforaChangingCivilization,1926)、〔教育及社會危機〕(EducationandtheSocialCrisis,1932)及〔教育哲學〕(PhilosophyofEducation,1951)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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