豐碩 發表於 2012-11-20 09:11:45

【西塞祿】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>西塞祿</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>Cicero,MarcusTullius</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿(106~43B.C.)為羅馬時期的律師、政治家、文學家、教育家及哲學家。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿是一位堅持實施共和政體的政治家;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>他精通修辭學,並了解當時流傳的伊比鳩魯(Epicurus)哲學派思想與斯多噶(Stoics)哲學派思想。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>由於他辭鋒銳利、能言善道、批評時政,因而得罪了當政者,最後竟被處以死刑。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿的教育理想是要培養通曉修辭學及具有哲學修養的演講士(orator);</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>他主張培育博覽群學及具有文化陶冶的演講士時,不能只是培養懂得修辭的技巧,而必須是一位有哲學素養、明瞭歷史、擅長於表達者。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>因為哲學提供了修辭的內容,而修辭則使哲學的思想得以順利地表達出來。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>一位修辭學家也必須具備歷史的知識,因為歷史是時代的見證、真理的光輝、記憶的生命、生活的教師及古代學術的先驅。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿也是一位拉丁文學的大家;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>他的散文體裁及修辭方法,成為西方十六世紀文藝復興時期,絕大多數學者鑽研拉丁文學時模仿的對象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>十六世紀以後,學者們學習拉丁文,莫不以西塞祿的文體馬首是瞻,因而教育史上有西塞祿主義(Ciceronianism)的出現。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿的教育思想,也是許多人文主義教育思想家研究的對象;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>這是因為西塞祿曾經用過拉丁文humanitas一字,而humanitas與希臘文paideia同義,意味著人的文化陶冶之意。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>西塞祿認識到人與動物的不同,在於人能夠將現在與過去、現在與未來連接在一起;</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>同時人是需要以文化來涵泳的。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG>這些論點為後來的人文教育思想,開創了一個嶄新的發展方向。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>
<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁: [1]
查看完整版本: 【西塞祿】