【自動化歷程】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>自動化歷程</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>AutomaticProcesses</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>就注意與練習的關係言，練習的歷程愈多，需要寄予注意的成分就愈少；</STRONG></P>
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<P><STRONG>進而言之，經由高度練習的歷程，便完全不必要注意了。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此種高度練習的歷程，需要注意的成分較少，即形成所謂的「自動的」歷程。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雖然把自動化當做程度而非確定的類別考慮，或較正確；</STRONG></P>
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<P><STRONG>但如將認知歷程分成自動的歷程與控制的歷程(controlledprocesses)考慮，亦有其價值。</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者毋須注意，亦即不必藉受試者的意識控制便可完成，駕車與理解語言屬之；</STRONG></P>
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<P><STRONG>後者似需受試者的意識控制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>認知歷程的「自動化」(automation)是現代認知心理學的重要研究主題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>根據現代認知心理學的說法，認知歷程包括兩種處理方式：(1)控制處理(controlledprocessing)：指認知處理尚未自動化，所以需要占用相當大的注意容量。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此時，這種處理方式通常是分列性的處理，而且是意識的處理歷程；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)自動化處理(automaticprocessing)：因已自動化之故，只需占用少量注意管道。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所以處理訊息的方式通常是並行性的，亦即可以同時處理兩件或兩件以上事情。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有時，自動化歷程一旦發動，便難改變或抑制它。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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