【自決】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>自決</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Self-Determination</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>由自己做抉擇來決定自己行動的方向稱為「自決」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在政治活動中，所謂自決是某些團體基於對民族或種族的認同，加上有共同的生活空間、語言或宗教等因素，透過政治或其他手段形成政治上的主權實體來統治自己。</STRONG></P>
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<P><STRONG>民族自決運動在第二次世界大戰之後最為蓬勃，非洲新興國家的成立即為自決的結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在自決的過程中，對某一團體的認同及支持是必要的條件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>倫理學上的自決意指自主(autonomy)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>大致上有兩種解釋。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一是根據盧梭(J.J.Rousseau,1712~1778)及康德(I.Kant,1724~1804)理論發展而來，認為自決是個人根據理性的運作，透過理性推理及判斷的過程，摒除個人情緒(emotion)或激情(passion)的作用而下道德抉擇，或為自己制定道德律的活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一是在日常生活中，自決表示個人在道德允許的範圍內去做喜歡做的事情的自由，別人不得禁止或干涉；</STRONG></P>
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<P><STRONG>在這樣的解釋下，妨礙個人自決的主要來源是社會壓迫，包括政府、法律和社會輿論。</STRONG></P>
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<P><STRONG>西方自啟蒙時代以來即重視個人自決，故在教育的理想及目標上即設定為「培養能自決的個人」，在教育的手段及內容上即強調「個人推理能力的培養」。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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