【有組織的無政府狀態】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>有組織的無政府狀態</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>OrganizedAnarchies</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>柯亨(M.D.Cohen)、歐森(J.P.Olsen)和馬區(J.F.March)等，於一九七二年提出「有組織的無政府狀態」論，此論點係針對目標模糊、組織成員關係鬆散而且流動性大的組織而言。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此種組織型態，表面雖有組織架構，而實際運作卻類似無政府狀態。</STRONG></P>
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<P><STRONG>柯亨等人認為學校組織即類似有組織的無政府狀態，例如學校校長與教師會不斷遷調、每年均有學生入學及離校，組織成員的流動性極大，學校行政的決策過程亦缺乏高度理性化及系統化，而較偏重參考過去的經驗法則，上述的特性均可能使學校組織成為類似有組織的無政府狀態。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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