【合理或邏輯的效度】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>合理或邏輯的效度</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>RationalorLogicalValidity</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>內容效度主要是採用邏輯的分析方法，仔細判斷每一題目是否符合教材內容和教學目標。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如果測驗的內容能夠代表教材內容和教學目標，則表示測驗有良好的內容效度。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因為此種效度是屬於合理性的判斷和邏輯的分析，所以又稱為合理或邏輯的效度。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在編製測驗之前，先詳細列出教材內容、主題、範圍、教學目標和其相對重要性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>再建立雙向細目表，據以分配各類型的題目。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雙向細目表其中一向度為教學目標，通常分為知識、理解、應用等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雙向細目表之另一向度為教材內容。</STRONG></P>
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<P><STRONG>可按章節或單元分類。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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