【可操縱的教育投入資源】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>可操縱的教育投入資源</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>ManipulatablelnputinEducation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>學校教育的投入資源中，分成可以被人為力量操縱，以及不可以被人為力量操縱或改變的因素等兩種，前者即為可操縱的教育投入資源。</STRONG></P>
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<P><STRONG>可操縱的教育投入資源，又依其被操縱的難易程度分類：最難改變的是家長的教育程度或社經地位，因為這些都不是短時間內可以達成的；</STRONG></P>
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<P><STRONG>其次，學校教育裡的一些非學校的投入因素，如社區環境特質等，也是教育當局較不能改變的。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育行政單位較能影響的因素，則包括：聘用教師的政策造成的結果，如教師經驗與訓練、教師的薪給制度，以及學校設施的供應與管理原則等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>最後，對學校而言，最容易操縱的投入因素則包括：(1)教師的教學負擔；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)教師平均任教科目；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)班級大小；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)課程科目等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（參見「不可操縱的教育投入資源」）</STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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