【可教育的性質】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>可教育的性質</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>NatureofEducability</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>每一個人都有可教育性，只是其可教育性有大小、高低的差別而已。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因此，其性質為：1.程度：即可教育性的高低，與智力有關，即智力高的人，可教育性也高；</STRONG></P>
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<P><STRONG>智力低的人，可教育性也低。</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.量度：即可教育性的大小，與人的本質相同，即在本質可塑性大的人，可教育性也大；</STRONG></P>
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<P><STRONG>本質可塑性小的人，可教育性也小。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.分額：即可教育性的差異，有些人某部分的可教育性好，例如音樂、美術、體育等；</STRONG></P>
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<P><STRONG>有些人某部分的可教育性差，例如需靠思考推理的數學，需靠發音表達的語言等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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