【卡泰爾】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>卡泰爾</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Cattell,RaymandB.</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>雷蒙‧卡泰爾(1905~)是英裔美國心理學家，主要以研究編擬心理測驗而著名。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他出生於英國的史塔佛秀(Staffordshire,England)，在倫敦大學(UniversityofLondon)主修化學，進入研究所後，改修心理學，追隨「因素分析之父」斯皮曼(CharlesSpearman)研究因素分析法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九二九年，獲頒倫敦大學哲學博士。</STRONG></P>
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<P><STRONG>基於他在人格心理學方面卓越的成就，一九三七年，獲母校倫敦大學頒授心理學科學博士學位。</STRONG></P>
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<P><STRONG>遷居美國之後，曾與著名心理學家桑代克(E.L.Thorndike)共事一年。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他先後於哥倫比亞大學與哈佛大學教授心理學。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一九四五年起，擔任伊利諾大學(UniversityofIllinois)研究心理學教授及人格評鑑實驗室(LaboratoryofPersonalityAssessment)主任。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他相信可用量化的、實驗的、數學的方式，來研究人類的動機與人格。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他投人大部分的心力於發展可應用於衡量個別差異的測驗上。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他所謂的個別差異，是指「人格特質的主要來源」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他設計出「十六項人格因素量表」(Sixteen-PersonalityFactorQuestionnaire)，該測驗量表以應用分析的、數學的方法而著名。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雷蒙‧卡泰爾的主要心理學概念來自其研究結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他採用多變項設計，在各種不同測驗情境中，衡量個體或團體行為，再經由因素分析的統計方法，予以處理。</STRONG></P>
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<P><STRONG>分析結果所獲得的一組因素，他稱之為特質(traits)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>特質是雷蒙‧卡泰爾最重要的心理概念之一。</STRONG></P>
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<P><STRONG>由個體的人格特質結構，可預測其在特殊情境中的行為動向。</STRONG></P>
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<P><STRONG>雷蒙‧卡泰爾著作頗多，專書與專門論文達數百篇。</STRONG></P>
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<P><STRONG>主要者如〔人格的描述與衡量〕(DescriptionandMeasurementofPersonality)、〔人格：系統化、理論化及事實性研究〕(Personality:ASystematic,TheoreticalandFactualStudy)、〔人格與動機、結構及測量〕(PersonalityandMotivation,StructureandFactualStudy)、〔多變量實驗心理學手冊〕(HandbookofMulti-variateExperimentalPsychology)、〔人格與情緒量表〕(PersonalityandMoodbyQuestionnaire)等。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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