【世代疏離】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>世代疏離</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>GenerationAlienation</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>世代疏離乃指同一代（或世代）的人特別會感受到的疏離感、失落感等的現象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>同一時期出生的人構成同一代(generation)。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>在人口學上通常指從一個人出生到他的子女出生之期間為一代，通常為三十年。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>社會學重視同一代的人會呈現共同的意識或行為之現象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>由於出生於同一時期，成長於同一時期，經歷了同樣的歷史經驗，同代人容易形成共同的心理結構、興趣及想法。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>這種由同一時代的一群人所構成的團體稱為世代。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>最早提出世代現象重要性的，是德國文化哲學家狄爾泰(WilhelmDilthey)。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>他發現當個人在感受性最敏感的時期（通常是青春期）遭遇到歷史性大事件或巨大變革時，會留下深刻的體驗，此體驗會影響此人的終生。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>生活在同一時期的同一年齡層的人，遭受到同樣經驗時，會有同樣的感受，會形成同一代的心理之共同性。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>如經歷五四、抗戰、文革或六四天安門事件的世代，會發展出不同的性格特性。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>狄爾泰曾列舉黑格爾(G.W.F.Hegel)、洪保德(K.W.Humboldt)等人，均在二十歲前後遭遇法國大革命，這共同的歷史經驗決定這些人的共同意識。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>德國社會學者曼海姆(KarlMannheim)進一步有體系地分析世代現象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>他將世代的可能態到現實態之過程，分為世代狀況(Generationslagerung)、世代關聯(Generationszusammenhang)和世代統一(Generationseinheit)三時期。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>世代狀況指產生世代現象的社會基礎，也是世代在某特定社會中的存在狀態。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>世代關聯指處在同一歷史狀況，負荷著類似的歷史命運的同一代人所產生的連帶關係。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>而世代統一則指世代現象的明顯化，同一代人結合起來採取共同的行動，產生在歷史上具重要意義的活動。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>世代疏離（alienation又譯異化）是一種代溝現象(generationgap)。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>不同代之間，特別是年青一代與年老一代之間，由於歷史體驗不同而產生態度、價值觀、信念、行為模式之差距及對立，以致兩代之間產生對立、磨擦等現象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>例如，日本戰後世代（無戰爭經驗）與戰前世代之對立，為一種世代疏離現象。</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
頁:
[1]