【干擾論】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>干擾論</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>InterferenceTheory</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>干擾論為一種解釋人類遺忘的理論。</STRONG></P>
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<P><STRONG>行為學派認為人類在記憶及儲存資料時，因為新的學習經驗與舊的學習經驗產生彼此干擾作用，使得貯存的資料無法回憶及記憶。</STRONG></P>
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<P><STRONG>也就是說，因為學習新的聯結而使人遺忘過去所學習的舊聯結，或因聯結而妨礙到其他聯結的保留。</STRONG></P>
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<P><STRONG>干擾論即為說明遺忘乃為新反應與舊反應的競爭。</STRONG></P>
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<P><STRONG>干擾對於學習記憶效果的影響有兩種作用：若新的聯結學習干擾舊的聯結學習，是一種倒攝抑制作用；</STRONG></P>
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<P><STRONG>若舊的聯結學習干擾新學習的聯結，即為順攝抑制作用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這兩種抑制作用說明人類記憶過程受干擾的影響，而產生遺忘現象。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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