【工讀學校文化和職業技能教育（大陸地區）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>工讀學校文化和職業技能教育（大陸地區）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>工讀學校文化和職業技能教育是大陸地區工讀學校教學的主要內容。</STRONG></P>
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<P><STRONG>實施文化教育的目的在於提高工讀學校學生的文化科學知識水準，使學生逐步達到九年義務教育的基本要求，並從而促使學生明辨是非、轉變思想。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學習年限根據學生原有的文化程度與接受教育的表現而定，一般為二至三年。</STRONG></P>
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<P><STRONG>課程設置主要為思想政治、語文、數學、歷史、地理、體育、音樂、美術、職業技術等課以及生理衛生常識講座等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>每週授課時數不少於二十四學時。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教材一般採用普通中學教材，也可選用自編教材和補充教材等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>職業技能教育與文化及思想教育結合在一起，除有計畫地開設各類職業技術課以外，還通過設置職業技術教育班或職業技術教育分部等形式進行。</STRONG></P>
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<P><STRONG>近年來，許多工讀學校開始採用北京朝陽區工讀學校創造的分層次實施思想、文化和職業技能教育的經驗，即將學校分為工讀學校和職業技術學校兩部分，第一層次教育是以「挽救失足，終止罪錯」為宗旨的工讀教育，第二層次教育即以「鞏固工讀教育成果，培養學生一技之長」為宗旨的職業技術教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>學生以工讀身分進校，以職業技術學校學生身分畢業。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（參見「工讀學校」）</STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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