【山東諸城縣五四學制試驗（大陸地區）】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>山東諸城縣五四學制試驗（大陸地區）</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「五四」學制係指小學五年、初中四年的學制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>山東諸城縣的「五四」學制試驗始於一九八四年秋季，到一九九○年，全縣八百二十九所小學、六十六所初中全部由「五三」學制改為「五四」學制，一九九三年完成初中改制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>諸城縣的「五四」學制試驗是一項綜合性整體改革，主要包括以下幾方面：1.調整教學計畫，改革課程設置。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其措施包括：控制每週的教學總時數；</STRONG></P>
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<P><STRONG>增加學生自由支配的時間和課外活動時間；</STRONG></P>
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<P><STRONG>加強語文、數學、外語三門基礎學科；</STRONG></P>
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<P><STRONG>確保音樂、體育和美術科目的教學時間；</STRONG></P>
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<P><STRONG>增加勞動技術課時間；</STRONG></P>
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<P><STRONG>提前開設物理科（初二）、化學科（初三），控制教學進度，分散難點。</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.改革教材與教法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>其措施包括：選用試驗教材；</STRONG></P>
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<P><STRONG>加強配套教材和鄉土教材的建設；</STRONG></P>
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<P><STRONG>改革課堂教學，以「教為主導、學為主體、練為主線」；</STRONG></P>
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<P><STRONG>研究新教材的使用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.改革考試制度和教育評估的方法與手段：把單一的書面考試改變為以書面考試為主，並同時注重口頭與實際操作的考試；</STRONG></P>
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<P><STRONG>在學生總成績的評定中，提高平時考查成績的權重；</STRONG></P>
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<P><STRONG>改變「教師考學生」的傳統方法，讓學生參與評價；</STRONG></P>
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<P><STRONG>改革升學考試，畢業與升學一次考，減輕升學率的壓力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>4.加強勞動技術教育，實行教育與生產勞動相結合。</STRONG></P>
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<P><STRONG>5.試行初中四年級分流，結合進行職業技術教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>諸城縣的五四學制試驗，在促進教育思想的轉變、減輕學生過重之課業負擔、發展學生的個性與特長、增強學生就業的適應能力等方面取得相當成效。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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