【人才外流】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>人才外流</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>BrainDrain</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>人才外流係指其有專業知識及技術的人力移民或流向國外。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般人對於「人才」的界定，認為泛指在學術上獲有高級學位者即為人才。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這可能是由學位的高低與個人內含的能力及見識有關所致，而且也比較具有整體的代表性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此一界說，範圍過狹，值得商榷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一個人能夠成「才」，不僅需要經過長時期的培育及訓練，學有專精，更重要的，是在自己工作崗位上應具有獨特的見解與能力，並且能夠積極發展與創造。</STRONG></P>
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<P><STRONG>符合這種標準者，始可稱為「人才」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>「人才」評定的標準，不能夠完全以學位的高低為依據；</STRONG></P>
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<P><STRONG>獲有較高學位者，只比較容易達成上項標準。</STRONG></P>
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<P><STRONG>人才若大量移向國外，對本國人才需求就會產生不利的逆差。</STRONG></P>
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<P><STRONG>換句話說，移出的人多，而移入的人少，就會影響到本國人才需求的平衡，即產生所謂「人才外流」的現象。</STRONG></P>
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<P><STRONG>對於人才外流，有下列二個基本觀點必須澄清：第一，人才外流，有時並不一定以移出人數的多寡來界定。</STRONG></P>
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<P><STRONG>譬如，國內某類人才的不足，即使每年只有少數人的移出，也是人才外流。</STRONG></P>
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<P><STRONG>美國學者鮑德溫(G.B.Baldwin)認為，假如開發中國家普遍缺少專業科目的大學畢業生，不論是項畢業生外移人數的多少，都將造成各該國的損失。</STRONG></P>
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<P><STRONG>第二，人才外流也並不一定僅發生在開發中或低度開發國家，歐美先進國家如英國、加拿大等也有人才外流的情形。</STRONG></P>
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<P><STRONG>什麼因素造成人才外流，湯瑪斯(J.A.Thomas)的研究認為是由於下列三項因素所形成的：(1)先進國家有高度的生活水準；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)流出國高級知識分子的失業；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)目的國有較佳的研究環境。</STRONG></P>
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<P><STRONG>鮑德溫對於開發中國家人才外流的看法是，大學畢業生的成長超過了國家經濟的容納力。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他認為開發中國家有的時候不是人才外流，而是人才溢流(overflow)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>外流有傷國力，溢流則否。</STRONG></P>
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<P><STRONG>問題是從整體資料中，難以區別移出學生中何者為國內所需，而視為「外流」，何者又為國內所餘而視為「溢流」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>除非正確建立各科系高級人力的供需資料，鮑德溫以「溢流」論點談開發中國家的人才外流現象，值得加以斟酌。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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