【寶寶學會辨別多少的重要性】

楊籍富 發表於 2012-9-14 20:44:00

【寶寶學會辨別多少的重要性】
 
辨別多少的含義。
 
10粒糖果放在寶寶面前，寶寶一顆一顆地數，成功地數到10。 
 
媽媽叫寶寶把糖果分給爺爺、奶奶跟爸爸。  
寶寶很聽話地抓了一點糖果分給了大家。  
爸爸問：“你手裏的糖果多還是爸爸的糖果多啊？”這時，寶寶看看自己手裏抓著一大把的糖果，在看看爸爸的，就糊塗了。
 
為什麼會寶寶不能分清一些很簡單的數量呢？辨別多少是要在兩堆或以上的物體中，先數出每一堆物體的數量，再比較數量的多少。
 
辨別多少的重要性。
 
辨別多少可以訓練寶寶的記憶力和觀察力。 
 
為什麼這麼說呢？將桌上的鴨梨分成兩堆，一堆為3個，另一堆是5個。  
寶寶自然會數出一堆有3 個，再說出另一堆有5個。  
你再指著3個的一堆問他，他就是會很快地說3。  
說明他已經記住自己數的數目。  
然後再讓寶寶比較那堆鴨梨多，由於鴨梨的直觀性，寶寶很容易就可以比較出5個鴨梨的那堆多。  
然後父母將梨的數目調整一下，再讓寶寶指出哪堆鴨梨多，哪堆鴨梨少。  
如果寶寶一時分不出來，父母要耐心引導寶寶去數數。  
這樣反復地訓練提供寶寶的記憶力和觀察力。  
達到一定程度，寶寶就能一眼看出。  
幾歲寶寶可以辨別多少。
 
寶寶懂得實物點數之後，就可以教寶寶辨別多少了。 
 
幼兒的思維特點事以直觀、形象的思維為主。  
從實物直觀入手，教寶寶辨別多少。  
開始的時候，多與少的差距要非常明顯，可先從“一個對多個”開始，讓寶寶能夠清楚地比較出來。  
然後再拉近多與少的差距。  
也可帶著寶寶數數，或是將物品以兩個一組分類，熟練後再升級到三個一組，讓寶寶慢慢建立數量、分類的概念。
 
辨別多少的遊戲。
 
辨別多少的遊戲有很多，生活中隨時隨地都有可以讓寶寶辨別多少的事物。 
 
家長不要錯過每一個教育寶寶數學的機會喔。
 
1、一樣多遊戲。
 
拿出一部大遊戲車和一部小遊戲車，讓寶寶用對應的方法比較哪種汽車數目多。
 
又或者，拿出兩支鉛筆和兩支蠟筆，讓幼兒用一一對應的方法比較哪一種筆的支數多。 
 
鉛筆有兩支，蠟筆也是兩支，所以蠟筆和鉛筆的支數一樣多。  
通過一一對應的方法，家長就能啟迪寶寶得出正確的結論。
 
又如，讓寶寶伸出右手，媽媽伸出右手的3指，再問孩子：“哪只手伸出的指頭多，哪只手伸出的指頭少？”家長將兩隻手的小指、無名指、中指一一對應，引導幼兒注意到自己的食指和拇指還沒有找到“對應”的指頭。 
 
引導出寶寶的結論：媽媽伸出的手指少，寶寶伸出的手指多。
 
2、搶凳子遊戲。
 
可以邀請鄰居的寶寶一起來玩，越多越有趣。 
 
方法很簡單，例如4個寶寶有3張凳子，3張凳子圍在一起，寶寶們聽著音樂在凳子周圍走動，當音樂一停，馬上搶凳子坐。  
結果當然有一個寶寶找不到座位。  
這時候，家長問寶寶們：“是凳子多，還是寶寶多啊？答對有獎勵喔。”拔蘿蔔遊戲,跟搶凳子遊戲的原理一樣。  
3個寶寶，1個籃子裏面有8個蘿蔔，讓寶寶按順序去那蘿蔔，每次拿一個。  
到最後，就有一個寶寶只能拿到2個。  
家長就可以讓寶寶報告自己拿到的蘿蔔數。  
再問他們哪個寶寶拿到的蘿蔔少。
 
3、比圖像多少。
 
從實物、模具的對應，家長漸漸把寶寶引向圖形、符號的對應，逐步提高其抽象程度。 
 
如讓寶寶從自己的口袋中取出“兩個圓形，四個三角形”，在紙上畫出來，比一比圓形多還是三角形多。  
因為一個圓形對一個三角形，另一個圓形對另一個三角形，還有三角形沒被圓形對光，所以圓形的個數少，三角形的個數多。  
家長也可以鍛煉寶寶的語言表達能力，讓寶寶口述結論：圓形的個數比三角形少；三角形的個數比圓形多。  
引用： <A href="http://www.pcbaby.com.cn/qzbd/zqjy/1103/993090.html">http://www.pcbaby.com.cn/qzbd/zqjy/1103/993090.html</A>

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